Pero si me parece que el profesor estubo mal, por que se puso al nivel de la alumna. E intento de herirla sicológicamente (aunque poco le importara a la “niña”)

Conclusión: creo que hay que investigar esas cosas por que no debería de haber actuado así el profesor. Pero, esto es como decir que los políticos son ladrones, pero se sabe: Muchos alumnos de población son rebeldes que dan puros problemas y no los quieren en ninguna parte, y están orgullosos de eso.

Ahora si yo fuera una persona pública y dijera eso en la tele, me condenaría todo el mundo, incluso los que me encuentran la razón. Saldría hasta el cura condenadome, la bachelet diciendo: “esto nos recuerda a la época oscura de la dictadura”.

Y, ya que continuas protegiendo tu punto de vista sobre el respeto, te pregunto: has hecho clase en un liceo de población, con alumnos insolentes, a los que pareciera que no les interesa nada excepto el sexo, el alcohol, las drogas, yingo y mekano, y que su futuro más prometedor es para los varones vagar en la esquina y asaltar y/o trabajar en la “contru” y para las niñas ser dueñas de casa subsidiada y/o madres solteras???? Creo que no, cierto?

Pues, yo lo he hecho, y te puedo indicar que varios de esos jóvenes ahora son Profesionales, cabros de población trabajando como programadores o secretarias para grandes empresas como Telefonica Manquehue, Ripley, Cencosud, Sonda, etc, gracias a los “tirones de orejas” y baldes de fria realidad, del mismo nivel que el supuesto profesor agresor, e inclusive “a punta de chuchas” en algunas ocasiones. Y al final puedo decir que el método sirvió, hay menos vagos en las esquinas de mi población, y que cuando me enteró que lo bien que están algunos de ellos, me siento muy orgulloso y me se me hincha el pecho como pato. (Afortundamente para algunos creo yo, ya no trabajo en educación).

Saludos.

Esa no es forma de expresarse para un profesor. Ni en la escuela más pobre del mundo.

Es triste que no sepa entregar el mismo mensaje de una forma que realmente le llegue a los alumnos, pero de ninguna manera está dando un discurso resentido o producto de la cólera, sino que honesto y realista a más no poder.

Ah, y la educación pública sí está enveneada, pero no porque las universidades licencien “a un sujeto de tal calaña”, que lo único que hizo fue hablar con visceral verdad, sino por muchas otras razones más complejas de analizar y eternamente más de solucionar, y que, históricamente, nuestros dirigentes no han mostrado capacidades (o interés) para resolver.

Ayer escuché a Gajardo, del colegio de profesores, tirandose otra joyita más: “Espero que esto no sea una campaña para atacar a los profesores.”
El problema es que todos estamos paranoicos. Todos tenemos miedo a que nuestro vecino esté conspirando para quitarnos algo.

No escuchamos mas que una conveniente parte de la conversacion, no sabemos cuanto rato, dias, semanas o meses venia ese curso estirando el elastico, pero si estaban listos para grabar, de seguro no era poco tiempo.

Una alumna repitente, con 4 promedios rojos, varias hojas de anotaciones por mala conducta, con guagua (informacion que salio en los medios) y que aun no se pega el alcachofazo…tal vez le hacia falta un buen remezon y quizas un dia lo agradezca.

Como sea, la verdad no duele pero molesta y al profesor le falto tino.

Los problemas son muchos, partiendo de la base de los hogares, el respeto que dia a dia se pierde mas y mas… pasamos de los tiempos de nuestros padres en que los profersores le pegaban a los alumnos con una regla a hoy en que son los alumnos los que golpean a los profesores… sinceramente un sinsentido; y despues aun mas preocupante es todo el sistema educacional aun mas alla de la LOCE o la, esperemos que no, futura LGE… el estatuto docente que aplana a todos los profesores de acuerdo a sus años de servicio, indistinto de su desempeño o sus resultados… y es ahi cuando nos encontramos que nuestra educacion publica se convierte en una loteria, en la que tal vez nos topemos con buenos docentes que realmente forman personas o viejos estandartes a los que solo les interesa que el taximetro siga corriendo… y saben lo peor de esto… es que mas alla de que aunque seamos capaces de saber que el pais no va a progresar mientras no sea EDUCADO e INFORMADO el problema si bien es politico en cuanto a decisiones, la resistencia a estas reformas viene desde los mismos profesores que no quieren ser evaluados y como tienen un peso especifico a la hora de elecciones… ni los unos ni los otros se atreven a librarnos de este estancamiento y dejarnos avanzar.

En resumen como dice alguien en los comentarios, aqui ambos pierden el profesor, porque su mensaje se pierde por la forma y la alumna porque no recibe la cuota de realidad que le ofrecen y prefiere “solucionar todo llorando” y seguir en su “comoda” situacion… asi es dificil que algun dia podamos ser ALGO.